Vecka 12

Läxor och prov vecka 12

Måndag:
Franska: Släktord
Tyska: Klädord med artikel

Onsdag:
Engelska - glosor (Top and Bottom) https://glosor.eu  (skriv in ylveng1 så kommer du till min sida)

Torsdag:
Musik: Kunna några olika instrument


Hälsningar Ylva och Jessica

NATIONELLA PROV - DATUM

Hej

Påminner om datum för NP (obligatorisk närvaro)

Matematik 

Vecka 14
Del B + C, onsdag 6 april
Del D + E, fredag 8 april


Engelska

Vecka 16
Del B (läs- och hörförståelse), tisdag 19 april
Del C (uppsats), fredag 22 april

Planering i kemi vt 2016

Här hittar du kommande planering i kemi

Planering Kemi indelning av ämnen

Omförhör No

På måndag v. 11 ges en andra chans till förhöret i energi. De som var frånvarande i måndags kommer då att få göra detta samt de som behöver visa sina kunskaper igen (dessa elever vet vilka de är). De har fått hem papper om vad de bör kunna. Trevlig helg! /Jessica

Vecka 11

Läxor och prov

Måndag: 
Franska (20-69) Samma läxa då jag var borta förra veckan.
NO - energikällor (om du glömde att träna till förra förhöret)

Tisdag: 
SO - stormaktstiden och frihetstiden

Onsdag:
Engelska - "My Fighter" (om du inte har redovisat än)

Fredag: 
Svenska: Lämna in beskrivande faktatext "Till Karl-Axel"



Hälsningar Ylva

Engelska vecka 10

Hej

Onsdagens läxa i engelska föll bort! Du hittar instruktioner här

Hälsningar Ylva

Vecka 10 + 11

Hej

Så här ser det ut med läxor och prov.

Vecka 10 
Måndag:
Franska - siffror 20-69
Tyska - klädesplagg med artikel (die, der och das)

NO - Prov (energikällor)

Vecka 11
Tisdag:
SO - prov, historia (se info nedan)

Hälsningar Ylva

HISTORIA Info om prov

Stormaktstiden och Frihetstiden
Tisdagen den 15/3 kommer klass 6A och 6B ha ett prov om Stormaktstiden och Frihetstiden.
Under 4 veckor har lärarkandidaten Jonatan haft båda klasserna där de har arbetat med dessa tidsepoker. De har fått gjort ett eget fördjupningsarbete samt haft genomgångar, diskussioner och kollat på film.
Till provet ska ni kunna:·        Förklara begreppen Stormaktstiden och Frihetstiden. Vad innebar dessa tidsepoker? Vad hände? Varför kallas tidsepoken för Stormaktstiden och Frihetstiden? Etc.
·        Se skillnader och likheter mellan tidsepokerna och se kronologin (först hände detta och det ledde till…). Ni ska även se orsaker och konsekvenser (exempelvis slaget vid Bält, orsak till kriget och konsekvensen utav det).

·        Berätta om en historisk person (Fördjupningsarbetet. Det kan vara en regent, vetenskapsman etc).
Hjälp till att läsa på provet:

Denna vecka kommer klasserna få arbeta med instuderingsfrågor som blir ett underlag för att träna på provet och att läsa på hemma. De elever/vårdnadshavare som önskar att få ytterligare material kan få låna med sig Historia boken hem.